O ábaco pode ser
feito de vários modelos:
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ÁBACO
O Ábaco é um
instrumento que foi construído na idade antiga por várias civilizações que
utilizavam como material na realização dos cálculos, e até os dias atuais é uma
ferramenta muito usado pelos pedagogos para auxiliar e esclarecer o processo de
numeração.
O Ábaco é de fácil
construção, o material pode ser de madeira ou plástico em vários modelos alguns
abertos, fechado, mas a base deve ser horizontal e dividida com bastões onde
cada um se coloca nove argola, a representação da contagem sempre começando da
esquerda para a direita, representamos o numero 218, a sua leitura é oito unidades, uma dezena e duas centenas. Podemos representar qualquer numero só
devemos ter mais haste conforme for necessário elevando assim a quantidade de ordem,
é de fácil entendimento para representar as casas decimais, começamos pela
unidade, dezena, centena, milhar, unidade de dezena, e assim infinitamente.
Está ferramenta é
muito usada pelos educadores é de fácil percepção dos alunos, pois se torna
mais flexível unir a teoria com a prática e leva uma flexibilidade em qualquer calculo
operatório e no sistema de numeração.
ATIVIDADES QUE UTILIZAM O ÁBACO COMO RECURSO PARA COMPREENSÃO DAS CASAS
DECIMAIS
Reconhecer a decomposição de números naturais:
1 Um garoto completou 1.00.314.00 bolinhas de gude em
sua coleção. Esse número é composto de
( ) 1 dezena de
milhar, 9 dezenas e 6 unidades.
(X) 1 dezena de milhar, 3 centenas, 1 dezena e 4 unidades.
( ) 1 dezena de milhar, 60 unidades.
( ) 1 dezena de milhar, 90 unidades.
O
grupo União socializou uma atividade com a menina Camila de oito anos que frequenta a 3ª série no Ensino Fundamental.
ATIVIDADE PROPOSTA:
Marcar a resposta certa que corresponde a leitura do Ábaco.
( ) 123
( ) 66
( ) 218
(X)638
( ) 18
O Grupo União realizou está prática com a menina Camila de
oito anos que frequenta a 3ª série na educação fundamental, sabendo que a aluna
não tinha conhecimento com Ábaco, no desenvolver do exercício apresentou
facilidade de manusear e fazer as substituição de transferência de unidade para
dezena, contextualizando o concreto com a prática, percebendo o grau de
conhecimento da aluna, socializamos com das unidades, dezena e centena, seu
desempenho foi satisfatório.
O Grupo União realizou uma pratica pedagógica com três
alunas de faixa etária diferenciadas.
Diogo com oito anos cursando o segundo ano do ensino
Fundamental, Camila nove anos cursando o terceiro ano do ensino Fundamental,
Millena com dez anos cursando o quarto ano do ensino Fundamental.
O registro foi feito com base de três crianças com idades e níveis
de conhecimento diferenciados, desenvolvemos atividades flexíveis na visão do nível
de aprendizado de cada criança, observação nenhuma das três crianças conheciam
o Ábaco.
ATIVIDADES PROPOSTA
Apresentaremos o Ábaco para as três crianças levando uma
socialização com as histórias dos números e o surgimento do Ábaco. Desenvolveremos
atividades diversificadas com a faixa etária de cada um, explorando os seus níveis
de conhecimento.
ATIVIDADES COM A
UTILIZAÇÃO DO ÁBACO.
Marque com um x a
resposta certa.
Diogo oito anos, segundo ano.
Coloque 9 argolinhas na haste da esquerda para a direita na
base do Ábaco e como faremos a leitura, marque com um x a resposta certa.
( ) 7 dezenas.
(X) 9 unidades.
( ) 2 centenas.
Camila, nove anos, terceiro ano.
Meu irmão ganhou 2.417 bolinhas de gude do meu pai.
Represente quantas bolinhas meu irmão ganho no Ábaco.
Faça leitura da representação das unidades no Ábaco e
coloque x na resposta certa.
( ) 3 centenas,5 dezenas e 2 unidades.
( ) 1 milhar 5 centenas, 3 dezenas e 4 unidades.
( ) 8 dezenas e 5 unidades.
(X) 2 milhares, 4
centenas, 1 dezena e 7 unidades.
( ) 5 milhares, 4 centenas e 2 dezenas.
Millena 10 anos, quarto ano.
Sandra mandou 100 lápis para a minha filha, Juliana 53 lápis
para minha filha.
Calcule quantos lápis a minha filha ganhou?
RESPOSTA: Ela ganhou 153 lápis.
Quantas centenas de lápis minha filha ganhou de
Sandra?
RESPOSTA: Ela ganhou 1 Centena de lápis.
Quantas dezenas de lápis a minha filha ganhou no
total?
RESPOSTA: Ela ganhou 5 Dezenas de lápis.
Quantas unidades de lápis a minha filha ganhou no
total?
RESPOSTA: Ela ganhou 3 Unidades de lápis.
Desenhe o Ábaco e represente o total de lápis que a minha
filha ganhou.
